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第三套成人高考专升本大学语文全真模拟试卷【上】试题全集

时间:2015-06-19 18:16:52来源:河南成人高考报名中心 作者:成人教育函授站

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        一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
  1、郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集 ( )
  A、《闲书》
  B、《往事》
  C、《龙·虎·狗》
  D、《故乡》
  2、巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是 ( )
  A、《抗战三部曲》
  B、《爱情三部曲》
  C、《激流三部曲》
  D、《蚀三部曲》
  3、在先秦诸子中,文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是 ( )
  A、墨子
  B、庄子
  C、韩非子
  D、孟子
  4、下列各句中,“数”字作“计算”义解的是 ( )
  A、此其过江河之流,不可为量数
  B、必有数次乃至十数次之阻力
  C、成败之数,视此而已
  D、数罟不入湾池
  5、在《郑伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”,后“又收贰为己邑,至于廪延”,这里表现出他性格的特征是 ( )
  A、愚昧无知
  B、工于心计
  C、贪婪狂妄
  D、阴险狠毒
  6、《论毅力》一文贯串始终的论证方法是 ( )
  A、演绎法
  B、类比法
  C、归纳法
  D、对比法
  7、“山不厌高,水不厌深”一句的作者是 ( )
  A、司马迁
  B、李白
  C、曹操
  D、陶渊明
  8、下列各句中,“则”表示转折关系,可以译为“却”的是 ( )
  A、兵强则士勇
  B、苟有能反是者,则又爱之太殷
  C、到则披草而坐,倾壶而醉
  D、既来之,则安之
  9、在《宝玉挨打》中,说“明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成”这句话的人物是 ( )
  A、贾母
  B、王熙凤
  C、薛宝钗
  D、贾政
  10、下列哪位作家属唐宋八大家之一 ( )
  A、杜甫
  B、辛弃疾
  C、王安石
  D、李清照
  11、下列作品中,属于书信体驳论文的是 ( )
  A、《五代史伶官传序》
  B、《答李翊书》
  C、《陈情表》
  D、《答司马谏议书》
  12、《马伶传》的作者是 ( )
  A、明末清初的散文家
  B、元末明初的散文家
  C、明末清初的小说家
  D、元末明初的小说家
  13、《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是 ( )
  A、类比方法
  B、拟人手法
  C、讽刺手法
  D、夸张手法
  14、提出“惟陈言之务去”的写作主张的是 ( )
  A、韩愈
  B、苏轼
  C、欧阳修
  D、柳宗元
  15、王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是 ( )
  A、借典故抒情
  B、借事抒情
  C、借比喻抒情
  D、借景抒情
  16、下列各句采用的修辞手法依次是 ( )
  (1)蟋蟀在平台上弹琴。
  (2)水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
  (3)这不是伟大的奇观么?
  (4)即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
  A、比喻夸张设问 拟人
  B、拟人 比喻设问 夸张
  C、拟人设问 对偶 比喻
  D、拟人 比喻反问 对偶
      17、选出下列句子中加点词含义相同的一组是 ( )

成人高考专升本大学语文模拟试卷试题.jpg

  18、下列句子翻译错误的一项是 ( )
  A、得无异于明帝之意乎
  译文:岂不是与汉明帝的意思相差不远吗!
  B、会须杀此田舍翁翁
  译文:一定找机会杀了这个乡巴佬。
  C、敕有司资倍送于永嘉长公主
  译文:敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。
  D、今观其引礼义以抑人主之情,乃知其社稷之臣也
  译文:如今见其引征礼义来抑制君王的私情,这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1
  19、下列各句中加点字,解释错误的一项是 ( )
  A、将兵扦燕晋之师 扦:抵御
  B、不佞,大夫亲戚送之,故留 不佞:不才,无才。自谦词
  C、行军勒兵,申明约束 约束:纪律
  D、援袍鼓之急,则忘其身 援:听到
  20、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 ( )

成考专升本模拟试卷试题-2.jpg

  二、文言文阅读:21~29小题,共30分。
  (一)阅读下面一段课文,回答下列21~23小题。
  《书》日:‘‘满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
  21、将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语。(2分)
  22、这一段文字采用了什么论证方法?(4分)
  23、这段文字在论据上有何特点?(4分)
  (二)阅读下面一段课文,回答下列24~26小题。
  相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
  24、阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。(4分)
  25、颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法?其比兴意义是什么?(4分)
  26、总结这首诗的主题。(2分)
  (三)阅读下面一段课文,回答下列27~29小题。
  有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”
  27、将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?(4分)
  28、郭橐驼所说的“植木之性”是什么?(4分)
  29、郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”?(2分)

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